6 La grand-mère de Lucie raconte . (G5, p.38) EN FORME Trouvez les parties de phrases qui vont ensemble,...

La grand-mère de Lucie raconte une histoire de quand elle était jeune. Elle parle du temps qu'il faisait beau, de quand elle a vu quelqu'un tout à coup, mais le lendemain cette personne n'était pas là. Ensuite, elle raconte comment cette personne venait tous les jours avec ses parents, arrivant toujours tôt à la plage. Un jour, elle lui a dit "Je t'aime", mais elle a pensé que c'était dommage. Elle a alors demandé à ses parents d'aller tôt à la plage pour le rencontrer pour la première fois, et ils ont joué ensemble tous les jours.

Pour résoudre cet exercice, il faut associer les parties de phrases qui vont ensemble et conjuguer les verbes soit au passé composé soit à l'imparfait, selon le contexte de chaque phrase. Voici la solution proposée :

1. Il (faire) beau

   • Correspondance : a. il (être) à la plage avec ses parents
   • Réponse : Il faisait beau quand il était à la plage avec ses parents.
   • Justification : "Faire beau" est une description de l'arrière-plan, donc on utilise l'imparfait pour "faire".

2. Tout à coup, je le (voir)

   • Correspondance : f. quand je le (rencontrer) pour la première fois.
   • Réponse : Tout à coup, je l'ai vu quand je l'ai rencontré pour la première fois.
   • Justification : "Tout à coup" indique une action soudaine et ponctuelle, donc on utilise le passé composé pour les deux verbes.

3. Mais le lendemain, ils n'(être) pas là

   • Correspondance : c. et je (penser): dommage.
   • Réponse : Mais le lendemain, ils n'étaient pas là et j'ai pensé: dommage.
   • Justification : L'imparfait "étaient" décrit un état continu, et "ai pensé" exprime une action ponctuelle.

4. Après, il (venir) tous les jours avec ses parents

   • Correspondance : e. et on (jouer) tous les jours ensemble.
   • Réponse : Après, il venait tous les jours avec ses parents et on jouait tous les jours ensemble.
   • Justification : Les deux actions sont habituelles et répétitives, donc on utilise l'imparfait.

5. Ils (arriver) toujours tôt, vers 10 heures,

   • Correspondance : d. alors je (demander) à mes parents d'aller tôt à la plage.
   • Réponse : Ils arrivaient toujours tôt, vers 10 heures, alors j'ai demandé à mes parents d'aller tôt à la plage.
   • Justification : "Arrivaient" est une action habituelle (imparfait), et "ai demandé" est une action ponctuelle (passé composé).

6. Et un jour, je lui (dire)

   • Correspondance : b. «Je t'aime.»
   • Réponse : Et un jour, je lui ai dit: «Je t'aime.»
   • Justification : "Un jour" indique une action ponctuelle dans le passé, donc on utilise le passé composé.

Ainsi, chaque phrase est correctement associée et les verbes sont conjugués au bon temps selon le contexte narratif.